Ах, школа — это как та самая загадочная коробка с сюрпризом: никогда не знаешь, что внутри, но точно знаешь, что там будет что-то, что заставит тебя задуматься и, может быть, даже посмеяться. Раньше мы все думали: учить детей — значит заставлять их зубрить формулы и даты. Но теперь пришло время задать более глубокий вопрос: а зачем вообще учить ребёнка? Чтобы он вырос успешным?
Самореализованным? Конкурентоспособным? Или хотя бы чтобы мог объяснить бабушке, почему у него в телефоне столько приложений и почему он туда не кладёт деньги?
Главное в образовании — найти сильные стороны ученика.
Если у вас дома сидит маленький гений рисования, не стоит гонять его на дополнительные занятия по квантовой физике (хотя кто знает, может быть именно так рождаются новые Эйнштейны с кисточкой). Но вот беда: кроме личных интересов есть ещё и суровый внешний мир. Этот самый мир требует от наших детей навыков, которые пригодятся при любом раскладе — будь то профессия космического пилота или мастера по ремонту роботов-соседей.
Навыки эти называются «мягкими» — звучит как описание подушки для сна, но на самом деле это умение общаться, понимать других и адаптироваться к изменениям.
Ведь скоро компьютеры будут делать всё за нас! Математические задачи? Пусть считают роботы!
Писать от руки? Историки будущего будут смотреть на наши каракули так же удивлённо, как мы сейчас смотрим на наскальные рисунки пещерных людей.
Перевод с иностранного языка? Уже скоро машина переведёт лучше любого дипломата ООН.
Остаётся только одно — то, что машины пока не умеют: эмпатия, совесть и вдохновение.
Вот тут Илон Маск прав на все сто процентов: детям нужно углублённое изучение этики и морали. Представьте себе школьную программу будущего: «Как проявить сочувствие к своему смартфону» или «Моральные дилеммы для начинающих роботов».
А если серьёзно, то математику учить надо обязательно — ведь это язык вселенной! Иностранные языки тоже нужны — ведь другой язык открывает другую модель мира. Ну а писать разборчиво… ну просто потому что можно.
Но вот второй тренд вызывает куда больше вопросов. Цивилизация развивается с такой скоростью, что иногда кажется: если ты моргнёшь — пропустишь новый закон физики или появление очередного гаджета для завтрака тостов с Интернетом.
Помните знаменитое «закон ускоряющейся отдачи» Курцвейла? Он говорил об этом ещё в 2001 году!
А сейчас этот закон работает на полную катушку.
Что же это значит для родителей? Во-первых, дети уже давно умнее нас во многих вещах — они могут запросто показать нам пару трюков в играх или объяснить последние тенденции в социальных сетях.
Мы пытаемся цепляться за старые знания так же упорно, как коты за диван в момент грозы. Во-вторых, содержание уроков устаревает быстрее конспекта мамы после ночи бессонницы с ребёнком.
Вот представьте ситуацию: ваш ребёнок пришёл домой и говорит: «Мама, папа! Сегодня на уроке рассказали про новую технологию телепортации!» Вы радостно спрашиваете подробности… а через неделю оказывается, что технология поменялась уже три раза!
Как тут быть?
Поэтому вместо того чтобы учить детей запоминать гору фактов (которые завтра станут историей), нужно учить их гибкости мышления и способности быстро адаптироваться к новым обстоятельствам. Это как научиться танцевать под музыку любого жанра — будь то классика или рэп из будущего.