В Волгограде случилось событие, которое заставило даже самых стойких педагогов задуматься: а не пора ли нам стать героями комиксов под названием «Учитель будущего»? Да-да, именно так — первый кейс-форум с таким громким названием собрал под одной крышей более 400 представителей сферы образования.
Представьте себе: учителя, директора и даже сотрудники профильного департамента администрации города — все в одном месте, словно на грандиозном педагогическом рок-фестивале. Если бы кто-то сказал пару лет назад, что учителя будут тусоваться вместе с чиновниками и обсуждать нейросети и актёрское мастерство — многие бы просто рассмеялись.
Но вот оно — будущее наступило!
Форум прошёл в рамках проекта ВИВО Университет при поддержке администрации Волгограда и компании «Виво», которая явно решила не только продавать яблоки, но и взращивать умы. Кстати, среди спонсоров оказались и «Сады Придонья» — возможно, чтобы участники форума могли подкрепиться не только знаниями, но и витаминами. Ведь как говорил мой дедушка: «Учитель без яблока — всё равно что ученик без домашки». Вот такая здоровая философия!
Глава департамента по образованию Ирина Радченко выступила с речью благодарности, подчеркнув важность обмена опытом.
Тут я вспомнил старую шутку про школу: «Почему учитель всегда в курсе всех сплетен? Потому что он единственный взрослый в классе!» Но если серьёзно, то именно на таких форумах рождаются новые идеи для активной образовательной среды. По словам Ирины, задача предстоящего национального проекта «Кадры» — сделать так, чтобы педагоги не только учили детей формуле площади треугольника, но и умели находить общий язык с подростками — а это порой сложнее любой геометрии.
Педагогическое сообщество — народ консервативный.
Это как бабушка с пирогами: всегда проверено временем и традициями. Но иногда стоит добавить щепотку инноваций! На форуме были приглашены 11 экспертов из разных областей – от психологии до актёрского мастерства. Представьте себе: учитель математики после лекции по ораторскому искусству вдруг начинает рассказывать задачи так увлекательно, что даже калькулятор завидует!
Наталья Сченснович отметила удачное сочетание официального и неформального форматов мероприятия — будто школьный класс превратили в уютное кафе с интересным меню знаний.
Наталья поделилась лайфхаками по коммуникации с учениками – ведь иногда поговорить с ребятами проще через анекдот или забавную историю. Как-то один учитель решил объяснить тему дробей через пиццу: «Если у тебя есть пицца на 8 кусков, а ты съел три… Ну вы поняли». Ученики засмеялись, тема усвоилась лучше любого учебника! А Валерий Гут рассказал о адаптивном интеллекте – это такой навык быстро переключаться между задачами и понимать настроение класса.
По его словам, это почти как быть супергероем: сегодня ты математик-волшебник, завтра психолог-детектив.
Не обошлось без звезды интернета – блогера Андрея Федотова из проекта «КласснаяТема!». Он поведал о том, как современный учитель может использовать технологии для того чтобы уроки стали ярче и интереснее. Кто-то из зала пошутил: «Если бы у меня был такой гаджет в школе, я бы точно стал отличником!» Похоже, цифровые помощники скоро станут лучшими друзьями педагогов.