Никакого Дарвина – во что может превратиться школьное образование

Никакого Дарвина – во что может превратиться школьное образованиеСмотрю на предложение министру просвещения запретить преподавание теории эволюции Дарвина и понимаю: скоро школьное образование в России превратится в нечто такое, что даже Николай I в гробу перевернется… хотя, может, и не перевернется — он же был тот ещё консерватор. Впрочем, как говорил сам Николай Павлович: «Мне нужны не умники, а верноподданные».

Вот только он это еще в первой половине XIX века говорил — когда про человеческий капитал думали примерно так же, как о запасах соли на корабле. А сейчас? Сейчас главное — идеологическая чистота, чтобы дети с малых лет знали: сначала маршируем под гимн, потом собираем автоматы Калашникова и учим китайский язык.

Да-да, китайский! Ведь если Россия будет двигаться к вассальной зависимости от Пекина (а куда ж без этого), то лучше подготовиться заранее.

Представьте себе школьное расписание будущего.

Первый урок начинается с гимна Российской Федерации — разумеется, в исполнении хором из сотен тысяч голосов (ну или хотя бы классом). После чего следуют строевая подготовка и обязательный ритуал целования флага. Причём не просто так — с припаданием на одно колено.

Тут вспоминается анекдот: «Приходит ученик домой и жалуется маме: „Сегодня целовать флаг заставляли! Я сказал: „Мама, я тебя люблю!“». Вот такой патриотизм!

Второй урок посвящён гордости за Родину — естественно, через призму отечественной промышленности.

Москвичи возрождаются! Правда, теперь они скорее напоминают гибрид китайского смартфона и советского танка Т-34. Но зато «Р-ФОН» — инновационный смартфон с функциями распознавания лица Путина и автоматическим включением гимна при разблокировке. Ученики будут узнавать о росте ВВП по паритету покупательной способности (ППС), который растёт быстрее их домашних заданий по математике (хотя бы радоваться чему-то).

И конечно же покажут новейшие процессоры Байкал — возможно, даже научат программировать на них… но только если выживут после третьего урока.

А третий урок — начальная военная подготовка! Наконец-то! Где мальчишки научатся разбирать-собирать автомат Калашникова быстрее, чем собирают свои портфели по утрам (то есть очень быстро). Девочки получат навыки медсестер – ведь кто-то должен будет лечить этих героев будущего после городских боёв за школьную столовую.

Тут вспоминается старая шутка времен Советского Союза: «Почему у нас все умеют собирать автоматы? Потому что каждый второй урок труда превращался в военную подготовку». Теперь это становится нормой!

Четвертый урок — история по Владимировичу.

Забудьте про Петра Великого с его реформами и Европой! Зато печенеги снова в моде – эти славные варвары станут героями учебников.

Екатерина Великая? Да бросьте! Она переписывалась с Вольтером – а кто такой Вольтер?

Никто не знает, да и знать не надо! Просвещение отменяется вместе с французской революцией – чтоб дети не начали задаваться вопросами типа «А почему?» или «А можно ли иначе?» Нет уж, пусть лучше знают про древних врагов Руси и великие битвы.